中学为青少年提供限制和自由的平衡，创造一个安全的环境，让他们在学业和情感上茁壮成长。

我们采用基于项目的学习和具体活动的建构主义结构。这种方法刺激了学生的学术成长和社交情感发展。

作为一所中学，我们优先考虑尊重，通过禁止欺凌政策促进没有暴力的教育空间，让我们的学生在安全和情感健康的环境中成长。